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幼儿园大班《狮子》教案

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作为一名人民教师,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班《狮子》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班《狮子》教案

活动目标

培养幼儿要有爱心

活动准备

课件、背景音乐

活动过程

一、引入主题

请幼儿说一说平时爸爸妈妈是怎样爱小朋友的?

二、出示图片,讲故事

师:在城外的一座动物园里有一只小狮子,他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈,冷的时候没地方住,饿的时候没东西吃,生病的时候也没人照顾他,他整天浑身发抖,哆哆嗦嗦,人们都叫他“哆哆”。动物园里的人看他可怜,就给他找了一个狗妈妈

师:让幼儿观察狗妈妈的样子?

幼儿:耳朵又大又长

鼻子,眼睛,舌头大大的

尾巴长长的.

身体胖胖的,像个胖墩,大家都叫他“胖墩”

(1)狗妈妈看到可怜的哆哆,就决定照顾他,请幼儿说一说狗妈妈怎样照顾哆哆呢?

幼儿:给他买东西——给他买衣服——带他出去玩——生病的时候照顾他

(2)出示图片,让幼儿仔细观察狗妈妈是怎样照顾小哆哆的?

(3)幼儿:再喂哆哆吃饭——在和哆哆做游戏——再亲哆哆——在握手,狗妈妈给了哆哆好多好多的爱,睡觉时狗妈妈会唱摇篮曲。

(4)听音乐,讲故事,让幼儿欣赏。(请幼儿哆哆睡觉的样子)

(5)师:哆哆一天天长大了,长高了,现在得哆哆长成了什么样子?

幼儿:很威猛长出了长长的鬃毛锋利的爪子凶猛的眼睛

师:让幼儿观察狗妈妈的变化?——狗妈妈变老了(耳朵上有皱纹身体变得瘦瘦的)

三、分别情境

在情景音乐中听老师讲故事

师:哆哆会想念狗妈妈什么呢?

幼儿:会想念狗妈妈的摇篮曲

会想念狗妈妈的爱

会想念和狗妈妈在一起的快乐时光

四、幼儿欣赏

在音乐的情境中老师继续讲故事,

师:孩子们,你们知道什么事奄奄一息吗?

幼儿:眼睛睁不开了——快要死了

师:孩子们,如果你们是哆哆,你们会对妈妈说什么呢?

幼儿:我喜欢你我爱你......

让幼儿听一听哆哆是怎样对妈妈说的?(妈妈我们永远在一起,再也不分开了。)

师:老师现在是狗妈妈,孩子们,你们会对我说什你呢?

幼儿:妈妈我爱你......

五、欣赏故事

师:听完故事,孩子们,你们心里有什么感触吗?

幼儿:感动

师:故事的名字就叫《温情的狮子》

六、结束

在音乐情境中完整的欣赏故事。