幼儿园大班教案《祝福》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的幼儿园大班教案《祝福》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案《祝福》1

活动目标：

1、体会歌曲的美好情感，完整演唱并能仿编歌词。

2、体验祝福他人的特别方式。

3、复习五角星折法，会用涂色、粘贴等技能制作幸运星棒。

活动准备：

1、钢琴《祝福》歌曲磁带。

2、报纸、胶棒、1厘米宽的亮光纸条、亮光纸、带荧光的小粘贴或荧光笔

（有条件的可准备荧光棒）。

活动建议：

1、教师播放歌曲《祝福》作背景音乐、唤起即将离别的不舍的感情。

（1）请幼儿说一说，自己最好的朋友是谁？朋友在一起感觉怎样？上小学以后你们还会是好朋友吗？

（2）请幼儿找到自己的好朋友坐到一起。

2、组织幼儿学唱歌曲。

（1）教师再次播放送给好朋友的歌曲《祝福》。请幼儿欣赏。

（2）组织幼儿学说歌词，说一说，歌曲中出现最多的一句是什么？歌中祝福朋友的是什么？

（3）教师范唱，幼儿用“嗨”跟唱几次。

（4）幼儿随音乐轻声唱。

（5）请幼儿与好朋友面对面，互相看看轻声唱。

3、仿编歌词。

（1）请幼儿说一说自己还有哪些和歌中不一样的祝福。

（2）请部分幼儿把自己的祝福编到歌中唱出来。

（3）邀请部分幼儿依次演唱，全班幼儿用“姆”来配唱。教师挥动自制的幸运星棒一起配唱。

小结：教师在挥动幸运棒的时候，把自己真诚的祝福寄托在上面，这些祝福一定能陪在好朋友身边，小朋友也一起来做个幸运星吧。

4、制作幸运星。

（1）将报纸卷成细棒用胶棒固定，用亮光纸条在间隔地绕在上面。

（2）用彩纸折成两个同样大的五角星，用胶棒角对角地粘在一起，预留一个底角。

（3）将带荧光的小粘贴分散着贴在五角星上，或用荧光笔在五角星上随意涂色。

（4）将细棒插入五角星中预留的角中固定。

5、全班幼儿随音乐挥动幸运星棒，轻声演唱、教师可关闭窗帘，衬托出幸运星上的闪烁的荧光，有条件的`也可以点燃蜡烛，烘托气氛。

幼儿园大班教案《祝福》2

活动目标

1、在做做玩玩中感受过新年的快乐，引发幼儿对新年产生美好的祝愿。

2、激发幼儿关心他人的情感。

3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

教学重点、难点

1、重点让幼儿学会相互祝福。

2、难点让幼儿动手制作新年卡片。

活动准备

卡片、彩笔、贺卡。

活动过程

1、谈话，引出活动主题。

教师出事贺卡：这是什么？让我们来读一读贺卡上写的什么？原来这是一张新年贺卡，让我们也来做一张吧。

2、提出要求，幼儿操作，教师指导。

（1）教师：小朋友在制作贺卡是要将自己的祝福写下来或者画下来，要让收到贺卡的小朋友感到快乐和幸福。

（2）幼儿操作，教师帮助孩子写祝福语。

3、评价孩子的作品。

幼儿相互欣赏贺卡上的画，读一读祝福语。

教学反思

1、在谈话过程中没能激发起幼儿的兴趣。

2、在幼儿制作过程中没能及时帮助。