幼儿园《挂红灯》教案

一、活动目标：

1、练习沿直线快跑，了解自己的速度，有想提高速度的愿望。

2、利用场地已有的直线线路，控制自己的跑步方向，提高在跑步过程中的控制能力。

3、初步具有团队精神，喜欢比赛，能主动努力区争取

二、活动准备：

1、8——10歌灯笼，周围悬挂一些钩子。

2、场地上画直线。

3、音乐、录音机。

三、活动过程：

（一）热身运动“健美操”。

老师自编：头部运动、上肢运动、下肢运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。

教师运用语言创设情境：过年了，你们高兴吗？让我们一起跳一段欢快的健美操来迎接节日好吗？

（二）游戏“开汽车”。

教师创设情境，介绍游戏规则。

教师：过节了，街上一定很热闹，你们想去看看吗？那我们开汽车去好吗？地上线是汽车道，我说“1”，表示一个人开汽车，那么，我说“2”九是表示什么？（以此类推到5）幼儿游戏直到“5”人一组开汽车为止。

（三）游戏“挂红灯”。

1、幼儿站成一路纵队观看红灯笼。

2、教师介绍游戏玩法：请幼儿分成人数相等的4——6组，在起跑线后站成纵队，听到起动口令后，排头跑向另一端八灯笼挂在钩上，跑回拍第二个人的手，第二个人再跑去把灯笼解下来，跑回交给第三个人，依次进行。先跑完的队获胜。

3、幼儿游戏2次。

4、幼儿竞赛2次。

（四）结束活动，自由放松。

听音乐放松。