枫桥夜泊幼儿园教案

教学内容：

枫桥夜泊

教学目标：

1、让幼儿欣赏故事内容，理解诗意。

2、能正确、流利、有感情地朗读古诗。

3、体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。

教学重点：

让幼儿欣赏故事内容，理解诗意。

教学难点：

体会诗中描绘的秋夜美景和作者抒发的感情。

教学时数：

一课时教学方法：讲解法教学准备：课件、字卡教学过程：

一、开始部分1、师生问好。2、组织教学二、基本部分１、揭题， 学习《枫桥夜泊》

２、欣赏古诗《枫桥夜泊》

（1）介绍作者。

（2） 这首诗描写了什么景色？想想每句诗的意思，可以讨论。

3、逐句理解诗意。

（１）学习第一、二两行诗。

轻声读第一、二两行诗，边读边想象诗句所描绘的画面，这是什么季节？从哪儿看出来的？

出示挂图：诗人看到的是什么景色呢？在这清冷、幽静的环境里，诗人这时是什么心情呢？理解"愁"。谁能用自己的话说说前两行诗的意思？

（２）学习第三、四行诗。

指名读这两行诗。"姑苏"指哪儿？"到"什么意思？说说后两行诗的意思。

（３）用自己的话说说全诗的意思？

4、总结全诗，体会感情：这首诗作者描写了哪些景物？抒发了诗人什么样的心情？

5、指导朗读，练习背诵。

三、结束部分1、小结上课情况。

2、请幼儿回家后朗诵古诗。

教学效果分析：

1、通过学习，引导幼儿了解了七绝唐诗的文学作品形式；2、大部分幼儿能准确的朗诵古诗；3、还需有点幼儿进一步理解古诗所表现的思想情感。