幼儿园活动寻找面孔教案参考

寻找面孔

活动目的：

通过观察“少女与老人”的挂图，让学生懂得观察事物应有目的、有条理，应集中注意力，便展开合理想象，进而培养自己的观察兴趣。

教学重点：通过观察找出图中的所有面孔

教学难点：通过观察，培养学生的观察兴趣和良好的观察习惯。

活动准备：

挂图：少女与老人、小红花

活动过程：

一、导入

今天这节课我们先来做一个有趣的看图游戏，希望大家听清楚老师的要求，积极参加，好吗?

(出示少女与老人的图片)你们看到了什么?(少女和老人)

其实不只是老人或者少女，只要你们仔细看，就会发现图里有很多不同的面孔。今天，我们就来做这个游戏，比比谁找得多、找得准。

二、活动与训练

⒈说明游戏的方法和规则：

这个游戏分两步进行。

第一步：老师给大家两分钟时间，每个学生仔细看，把自己看到的面孔数写在答案纸上。同桌之间不能讨论交流，因为我们今天的活动是个人参赛活动。

第二步：讨论交流。同学们先告诉我自己找到了几张面孔，接下来老师请大家指出看到的面孔所在的部位。讲对一个可以拿出一朵小红花放在桌上。注意：在讨论过程中，同事们不能再修改自己原先的答案。

⒉学生进行看图游戏。

⒊讨论交流：

⑴请学生用手势表示所看到的几张面孔。

⑵说出所找到。那些面孔所在的位置。(先请找到少的学生说)教找对的同学都可以拿出小红花的桌面上。

⑶共 张面孔，全找出来的同学请举手，找出八个请举手，找出七个……为什么同样在两分钟时间里，有的同学找到了八九个，而有的只找到两三个呢?请你们讨论一下。

⑷我们请得小红花最多的同学来说说，他们是怎么找全的?

三、教师小结：

在投影片上寻找面孔时，要按从上到下的顺序;第一眼先看明显的图案，先寻找易找的，再找难找的;要展开合理的想象。