幼儿园疫情绘画教案

活动过程

一、和幼儿聊聊对于冠状病毒的印象，引导幼儿大胆表达自己的想法

1、我们这段时间发生了什么事情？

2、你对于这件事情是怎样看待的呢？

3、你眼中的病毒是什么样子的？

成人引导幼儿表述：

（1）病毒是什么颜色的？

（2）病毒是什么触感，什么质地的?

（3）病毒有味道吗？闻起来是什么味道的？

（4）病毒从鼻子或者嘴巴进到身体里有味道吗？

（鼓励幼儿大胆表达想法，引导幼儿正视自己的情绪，用合理的心态去看待事情的`发展）

二、观看病毒相关的视频、新闻，让幼儿对于事情有更直观的感受和了解

1、播放病毒相关的视频，让幼儿了解病毒的产生和传播途径

2、播放近期新闻，让幼儿了解现状

如人们是如何防疫的，为了防疫做出那些措施和牺牲，以及有些人不遵守、不注意防范给其他人造成了哪些损失和伤害。

（让幼儿了解到疫情的严重性，以及这是一件需要大家一同去攻克的难关，在困难面前每个人都需要去行动。）

三、幼儿进行海报制作，成人进行引导帮助

1、成人引导幼儿用什么方式去让更多的人重视，引出绘制海报方法

2、成人与幼儿一起聊聊如何绘制，呈现哪些内容板块

3、幼儿操作，成人进行引导

（1）操作方式：准备白纸或彩色，一起设计好板块，小龄段的幼儿可以和成人合作，由成人帮助绘制外形轮廓，幼儿添画；

中大龄段的幼儿，可以自己设计绘画；

（2）绘画呈现方式：可选择水彩画、线描画、扎染画、手工贴纸等

（3）病毒扎染绘画方式：

操作材料：湿纸巾，一次性橡皮筋，小夹子，小容器，滴管/筷子，彩笔或者颜料（用滴管取颜料效果最佳）

1、将湿纸巾对角线对折到最小。

2、尾部绑上橡皮筋以便实现冠状病毒的圆形。

3、一切就绪，上颜色，上味道，尽情发挥。

4、如果颜色没有浸透，翻边继续。

5、解开束缚，大功告成。