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【精华】幼儿园小班洗澡教案3篇

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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班洗澡教案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】幼儿园小班洗澡教案3篇

幼儿园小班洗澡教案 篇1

  活动目标

1.跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受舞蹈律动的快乐。

2.逐步积累幼儿洗澡的经验,养成爱洗澡的生活习惯。

  活动准备

1.课件:洗澡

2.音乐:喜唰唰、我爱洗澡

3.洗澡用品若干、每人一块沐浴花。

  活动过程

  一、引起幼儿洗澡兴趣。

1.教师:今天老师给你们带来一段非常好听的音乐,你们想听吗?

2.播放音乐

教师:让我们随音乐来跳一跳。

3.教师:好热呀?你们热吗?怎样才会舒服?

  二、观看动画片:洗澡

1.交流洗澡的方法,积累洗澡的经验。

教师:宝宝洗澡时,洗了哪儿呀?

引导宝宝充分用语言和动作来表达。

2.出示魔术盒

幼儿猜猜里面藏着什么东西?

3.教师:洗澡用的东西可真多,这些东西都可以让我们的身体变干净和舒服,成为干净的宝宝。

现在每人拿一个喜欢的,让我们随音乐来洗澡吧。

  三、大家来洗澡,体验舞蹈律动的快乐。

1.享受洗澡后的快感。

教师:洗干净了吗?好,轻轻的放回沐浴花。我们用浴巾擦擦身体。

2.教师:洗完澡我们抹点什么呢?抹上点宝宝润肤露,闻闻香吗?

教师闻一闻幼儿,欣喜地告诉幼儿"香极了"。

  四、结束部分

教师:回家以后要勤洗澡,做一个健康、讲卫生的好宝宝。

幼儿园小班洗澡教案 篇2

 目标:

1.知道水果类食物要洗干净后再吃。

2.学习用正确的方法洗水果。

 准备:

1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。

2.布袋、人手一只小盆。

 过程:

1.游戏:摸摸是什么

将水果放在神秘布袋内,幼儿蒙着眼睛,伸手在袋中摸水果。

提问:你摸到的是什么

2.讨论:吃水果的好处。

知道水果水分多,维生素丰富,多吃可以让我们幼儿长得又白又健康,漂漂亮亮。

3.给水果宝宝洗个澡。

幼儿观察水果表面。

了解水果表面很脏,知道水果洗干净才能吃。

教师和幼儿共同洗水果。

洗的时候要把水果的每个地方都洗到,不要把水溅出来。

 建议:

1.可以让幼儿品尝洗干净的水果。

2.与家长联系,鼓励幼儿在家也要讲卫生,洗水果。

评价:

对洗水果感兴趣,愿意动手洗水果。

幼儿园小班体育游戏――小汽车运水果

幼儿园小班体育游戏――小汽车运水果

目标:

练习在高15―20厘米的斜坡上走上走下。

准备:

场地上用木板架起最高点离地15―20厘米的梯形斜坡。各种塑料水果若干。

过程:

1.幼儿扮小司机,成一路纵队面向斜坡站立。

2.游戏开始,教师说:“今天我们的汽车要爬山坡运水果,现在先要检查车。”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心(表示检查车),被摸的幼儿发出“嘀嘀――”的声音。都检查完以后,教师说:“开始爬坡!”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作,必须一个跟着一个在斜坡上走上走下,来回运送水果,嘴里发出“嘀嘀――”的`声音。

幼儿园小班洗澡教案 篇3

目标:

1、和成人建立更加亲密的关系。

2、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。

3、逐步积累幼儿洗澡的经验,产生喜欢洗澡的愿望。重点:熟悉身体部位,乐于用身体的各部位随音乐舞蹈。

难点:尝试创编出有节奏的搓身体各部位的舞蹈动作。

物质准备:

1、音乐磁带《我爱洗澡》

2、宝宝玩偶一个、洗澡用品若干。

经验准备:幼儿思想里储备的对洗澡日常习惯的认识。

活动过程:

一、宝宝洗澡,引起幼儿洗澡兴趣。

1、随音乐进入活动室。

2、电话响了,接宝宝玩偶的电话,说明他的用意。

3、出示宝宝玩偶,让幼儿帮宝宝玩偶解决问题。

4、好脏呀?它怎样才会舒服?

5、洗个澡凉快凉快吧!教师扮妈妈,给宝宝洗澡:哗啦啦,哗啦啦……水龙头快活地唱起歌。妈妈说:宝宝,该洗澡了!” 妈妈把宝宝放进浴盆。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡满身跑。“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。“扑腾扑腾!”宝宝乐得玩起水来了。

二、交流洗澡的方法,积累洗澡的经验。

1、宝宝是怎样洗澡呀?引导幼儿用语言和动作来表达。

2、教师一步一步引导幼儿洗澡的步骤和方法。

3、幼儿跟音乐做洗澡,教师观察幼儿肢体动作,及时给予肯定。

4、教师重点引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动,并用引导语带动幼儿。

5、引导幼儿注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。

三、结束部分

1、和幼儿一起交流洗澡时用到了什么?我们洗澡的时候会用到哪些东西?

2、问问幼儿的感受,刚刚洗好澡感觉怎么样?表演结束,教师给幼儿“抹爽身粉”,并闻一闻幼儿,欣喜告诉幼儿“香极了”。

3、选几个动作协调好的,能跟着音乐节奏做律动的幼儿到前面做示范,跟着音乐“再洗一次澡”。

4、洗完澡以后咱们要出去一起晒晒太阳吧。

指导要点:教师重点引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动,并用引导语带动幼儿。