幼儿园大班科学教案：火箭发射

作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班科学教案：火箭发射，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班科学教案：火箭发射1

活动设计背景

天宫一号成功上天，孩子们从电视上也知道这个信息，表现出极大的兴趣;孩子们的学习课本上也有“神五成功发射”的内容，因此设计了本次活动。

活动目标

1、认识火箭，了解发射基本环节;

2、 初步了解我国卫星发射水平，激发幼儿爱国情感;

3、 能绘画或者折纸火箭。

教学重点、难点

重点：认识火箭，了解发射基本环节，激发幼儿爱国情感。

难点：能绘画或者折纸火箭。

活动准备

我国多次卫星发射视频，航天员杨利伟的照片、图画纸

活动过程

一、开始环节：

师生谈话，观看“天宫一号”发射视频，激发兴趣，引入活动。

二、基本环节：

1、教师介绍“天宫一号”发射基本情况。

2、观看“神五”、“神六”发射视频，教师进行简介，让幼儿感受祖国的强大，激发幼儿爱国热情。

3、认识著名航天员杨利伟。

三、结束环节：

幼儿阅读课本。

四、活动延伸：

幼儿进行绘画或者折纸火箭，到户外玩火箭。

教学反思

1、课前对幼儿感兴趣的点没有把握准。在活动中，幼儿的兴趣在与看视频，对教师的介绍没有兴趣。

2、在活动中，师幼互动不足，教师讲的过多，幼儿没有充分表达的机会。

3、幼儿活动时间不太充足。

幼儿园大班科学教案：火箭发射2

活动目标

1、引导幼儿感知科技进步,激发探索宇宙奥秘的兴趣。

2、培养幼儿用实验的.方法解决问题的能力,并能有序的观察、讲述火箭的构造。

3、初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。

活动准备

1、PPT:火箭

2、PPT:太阳系八大行星

3、折纸火箭2个(平头,尖头)

活动过程

一、导入

1、游戏:到太空旅行

指导语:孩子们,坐上我们的小飞船,一起到太空中旅行吧!

2、播放幻灯片:太阳系八大行星

教师与幼儿一起进入“太空场景”,引导幼儿观察各种星球图片。

二、展开

1、谈话:火箭本领大

提问:在太空中旅行中时,你看到了什么?

你知道人造卫星、宇宙飞船是怎样到太空中去的吗?

教师:人造卫星、宇宙飞船自身没有足够的力量飞到太空中去,只有用火箭才能把它们送上太空。

火箭还可以运载炸弹,我们称它为“导弹”。

2、观察讲述火箭的外形特点

图片:火箭

(1)幼儿自由观察了解火箭的外形。

(1)提供火箭模型,幼儿分组自主探索发现,教师适当指导。

(2)提问:你们谁来说一说发现了什么?

(3)小结:火箭是长长的、圆圆的,一节一节分三节,头是渐渐的。

3、小实验:火箭的头为什么是尖尖的?

(1)提供两种不同的纸火箭,一种头是尖的,一种头是平的,

请幼儿试一试哪种纸火箭飞的又高又快。

(2)提问:你发现哪种火箭飞的又高又快?

还有哪些东西为了飞的更快,头也制成或是尖尖的?

(3)小结:飞机、子弹、标枪的头也是尖尖的,是为了在飞行时减少空气中的阻力,非得更快。

4、PPT:火箭,了解火箭发射的过程。

提问:刚才还有许多小朋友发现火箭是一节一节的,这又是为什么?

你看到火箭是怎样上天的?

小结:第一节火箭燃烧完时,第二节火箭开始点火,

第一节火箭的外壳自动脱落,火箭变得轻了许多,跑得更快。

火箭第二节的燃料燃烧完后,外壳也脱落下来,火箭变得更轻,跑得更快。

当第三节火箭的全部燃料燃烧完后,火箭与卫星,卫星刚好进入预定轨道。

所以火箭设计成三节是为了非得更快。

5、游戏:火箭上天

三、结束

鼓励幼儿学好本领,长大后去探索太空中更多的奥秘。