小青蛙找家幼儿园教案

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的小青蛙找家幼儿园教案，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

1、在反复倾听中借助图谱理解歌曲内容，学习演唱歌曲。

2、借助肢体动作感受节奏型，以及欢快、跳跃的旋律。

　　活动准备：

1、图谱。

2、青蛙叫声。

　　活动过程：

一、故事导入。

1、（播放青蛙的`叫声）听，这是什么小动物在叫？

2、一起学青蛙动作跳进活动场地。

3、老师带来一个小青蛙的故事，请你听一听。（教师讲故事小青蛙找家）

二、理解歌曲内容。

1、出示青蛙找家地图，个别幼儿指一指小青蛙怎样回家？

2、小青蛙回家的路上有些什么标记？嘴巴和荷花代表什么？

3、我们一起看着地图说说：一只小青蛙呱呱，要呀要回家

三、学唱歌曲

1、一起跟着琴声试唱一遍。

2、幼儿唱一遍。

3、小青蛙回家的路上都有什么动作？一起有动作演唱。

4、带上开心的表情、笑容再表演一次。

四、小青蛙去捉害虫。

1、小青蛙又要去捉害虫，看看这条路怎么走？（新路线）

个别幼儿说说。（由易到难）

2、一起根据新的路线图念歌词。

3、唱新歌一到两遍。

4、第三天小青蛙遇到了一条特别难走的路，请你来帮帮小青蛙，试试这条路怎么走？

5、幼儿自己尝试。

6、个别幼儿尝试唱出来。

7、一起试试。

8、在游戏中结束活动。