小学一年级语文教案——实践活动：老师，我想对你说！

活动目的：
　　1、通过活动，培养学生诵读诗歌的情趣，并尝试写诗歌。
　　2、能正确、流利、有感情地诵读诗歌。
　　3、使学生更加体会教师职业的高尚，并进行尊师教育。
　　活动重点：
　　能正确、流利、有感情的诵读诗歌。
　　活动难点：
　　使学生通过活动，体会教师职业的高尚。尝试写诗歌。
　　活动准备：投影仪、VCD、录音机。
　　活动过程：
　　一、谈话导入
　　教师的工作多么辛苦，教师的心灵多么美好，他像蜡烛一样燃
　　烧了自己，却照亮了别人，他把自己的一切无私地奉献给了他的学生
　　为了达对教师的感激与敬慕之情，人们把每年的九月十日定为教师节
　　。今天，同学们你们想对培育你们，在你们内心深处留下永恒印迹的
　　老师们说些什么呢？
　　板书主题：老师，我想对你说！
　　二、组织活动
　　1、组织学生观看与教师相关的生活影片。
　　边看边讨论，边想：你明白了什么？哪些教师的行为给你留下了
　　深刻的印象？为什么？
　　2、同学间讨论。教师参与。
　　3、组织朗读。
　　（1）学生朗读课前准备好的关于歌颂教师的文章。
　　同桌评论。（可以加动作，注意用真情去读）
　　（2）学生自由练读，同桌间互相朗诵。。
　　（3）小组选代表上台朗诵。
　　（4）自由挑战小对手，看谁最棒。
　　4、练写诗歌。
　　（1）教师指导。
　　要求：注意格式，让学生紧扣主题，抒发自己真实情感 。
　　（2）学生自由练写。
　　（3）教师巡视指导。
　　（4）指名读自己 的作品。
　　（5）学生自己自由评议。
　　三、教师总结。