五年级语文下册《北京话品析课》教案

　　教学目标

1.通过本次口语交际，让学生了解首都北京的历史文化风景名胜及现代化建设成就。

2.培养学生有条理表情达意的能力，热爱祖国首都的感情。

　　重难点

培养学生有条理表情达意的能力。

　　乐学善思办法

设置情境，让学生做小导游，把自己了解的知识向同学们介绍。

　　教学流程

一、导入。

二、话北京（组内交流）。

1.学生课前收集的资料按历史文化、风景名胜、现代化建设等分类。

2.把收集的材料在组内交流。

三、游北京。

1.几名同学汇报收集到的资料。

2.选出几名小导游，其余同学做游客，并可以随时提出问题。

3.评选最佳小导游。

四、梦北京。

学生描述自己心中未来北京的样子。

五、颂北京。

1.出示《北京颂歌》歌词。

2.学生自由写话（赞颂祖国首都北京）。

3.朗诵交流