语文版五年级语文下册《格萨尔王的故事》教学札记

今天上午讲完s版五年级上册课文《格萨尔王大故事》觉得有一点遗憾，没有用更多的时间来体会嘉察与觉如见面时的拥抱。看过《格萨尔王传》的人应该都知道，格萨尔王是藏族人民心中的英雄，神威无限的君王，可是在这一段文字中，我却看到了别样的他。

——不等嘉察唱完，觉如早就跑上前去，抱住了嘉察，说：“原来是哥哥和岭地的亲人们。我没有认出来，请不要见怪，我和母亲住在这个强盗横行，魔煞出没的地方，只能小心从事啊。”

觉如认出哥哥后，他最感人动作就是跑上前去，抱住嘉察。一个“抱”字，写出了嘉察温情的一面，此时不再是那个威猛的君王，不再是手执抛尸器的君王，他像一江的春水温柔，他如同平常人一样宣泄自己的情感，一份埋藏于内心的浓浓亲情，此时，一切尽在不言中，此处无声胜有声。引领学生;品读这一段时，太匆匆了，停下来静静的感受这温情的动作，感受难舍的情感，将是多好的事情。

台湾作家张小娴散文精选集以《拥抱》为题，篇首语又言：“是拥抱，让爱奔流”。无论这个动作代表的是礼貌，或亲情或爱情，它都是温存的。

感谢那个拥抱，让我们看到了别样的格萨尔王。