《壮丽的青春》同步练习
一、课前预习。
阅读课文填空。
①课文先讲了 ，再讲 ，最后讲 。
②本文选自( )的长篇小说《 》。
③( )的车头，喷着浓烟，鼓起强风，( )地逼近、逼近……
二、课堂尝试。
1.用“/”划去带点字不正确的读音。
臂肘( zǒu zhǒu) 瞠目(táng chēng) 瑟瑟发抖(sè shè) 亮铮铮(zhēng zhēn)
骤然(zòu zhòu) 载入(zǎi zài ) 雷霆万钧(tíng tín) 明晃晃(chuǎng huàng)
2.把下面词语补充完整。
人欢马( ) 竖耳( )目 雷霆万( ) 风驰电( )
( )山倒海
三、阅读短文，回答问题。
壮丽的青春
1963年11月18日清晨，轻风拂面，细雨沾衣。欧阳海带领全班战士，走在野营队伍的 最后，担任收容任务。
朝前看，嗬，好险的一道峡谷。两道钢轨明晃晃，亮铮(zhēng)铮，像条弯曲的臂肘(zhǒu)，绕过山脚，吃力地延伸过来。
七班战士紧跟着人欢马跃的炮兵连，进入峡谷。突然，不远处，两山缝隙里，冲出一列火车。列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马，骤然受惊，背着高大的钢铁炮架，疯狂地窜上铁道，横在路口，竖耳瞠(chēng)目，瑟瑟打抖，死活不动。
奔腾呼啸的车头喷吐着浓烟，鼓起强风，飞快地逼近……
50米，马不动!40米，马不动!30米，马，还是一动不动!
急转弯!陡坡路!30米距离，4秒钟后，列车脱轨倾覆的惨祸即将发生。
列车滚动巨大的钢轮，响声隆隆，越逼越近……
冲上去，粉身碎骨!不上，车毁人亡!这千钧一发的时刻，还容得半点迟疑?
欧阳海箭步飞身，抢上路心，他脸不变色心不跳，拼尽全力把马推离了轨道……
列车停稳了，旅客们脱险了!
副班长在血染的车轮下，抱起重伤的战友，呼唤着他的名字。
风停了，雨住了，雪白的云层里射出了色彩缤纷的阳光，霞光万道的天空，出现了一条彩虹，欧阳海慢慢地睁开了双眼，望望转危为安的列车，看看朝夕相处的战友，嘴角露出微笑，安详地合上眼帘。
1.联系上下文解释文中的词语。
竖耳瞠目：_________________________
转危为安：_________________________
千钧一发：_________________________
朝夕相处：_________________________
2.用“___”线画出描写欧阳海内心活动的句子。
3.用“~”线画出一个比喻句。
4.为什么欧阳海合上眼帘时“嘴角露出微笑”?反映了他具有怎样的崇高品质?(结合文题谈)
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