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小学四年级语文上册期末综合测试题(苏教版)

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(笔试时间为100分钟)

小学四年级语文上册期末综合测试题(苏教版)

一、看拼音写汉字。(10分)

zhī zhū cán kuì zēnɡ tiān xuán yá xiāo huǐ fán nǎo

ɡuàn lǒnɡ shì ào

水( ) 合( ) 发( ) 骄( )

浇( ) ( )罩 摄( )度 ( )妙

二、下面加点的词句用得对的画 “√”,错的画“×”。(6分)

1. 他平时体育成绩一般,这次运动会上竟然得了冠军,值得祝贺。 ( )

2. 仰望高耸入云的东方明珠塔,它真是开天辟地,雄伟壮观! ( )

3. 《一路花香》给我们的启示是“尺有所短,寸有所长”。 ( )

4. 个别外国学生瞧不起徐悲鸿,其实他是有眼不识泰山。 ( )

5.说话表达要注意通顺连贯,不能断断续续,如古人所说的:“君子一言驷马

  难追”。 ( )

6. 举国欢庆国庆,真是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”! ( )

三、根据课文内容填空。(10分)

1.本册语文书中我们认识了很多有趣的动物,根据课文的描写选用文中的词语

介绍一下它们: 的金丝猴, 的大熊猫, 的

小熊猫, 的羚羊, 的老牛, 的骏马……

我们应该牢记:要保护动物,保护环境,保护地球妈妈。

2. 中秋节的夜晚,面对那圆圆的月亮,人们总会情不自禁地吟诵起:“

, , 。 ,千里共婵娟。” 这千古绝句中的“婵娟”是指 。

3. “每当天气晴朗时, 、 、 、 ,都倒映在湖水中, 构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做‘ ’、 ‘’呢。”(《九寨沟》)如此美丽的景色,让我们不禁联想到 、 等四字词语。

四、按要求填空。(12分)

1.在括号内填上适当的关联词。

( )鸡肠草和鹅肠草的叶子十分相似,( )药性不同。( )不仔细分辨,( )有抓错药的可能,后果将不堪设想。

2.根据语境,选择学过的名言、诗句或歇后语填空。

(1)如果你的同桌对读书不感兴趣,你会用“

”这句名言来劝说他。

(2)正如顾宪成先生所说“ , ;

, 。”我们学生不能只读书,而要做生活的有心人,关注自然,关注社会。

(3)今天,我不小心打碎了教室的玻璃,当老师走进教室时,我的心里真是 “ 。” (填一句歇后语)

(4)看到满树的雾凇奇观,我想到了诗句:“ ,

。”

3.这次冬季长跑比赛中,马小丽同学得了年级第一名,为班级赢得了荣誉,

你会这样称赞她:“

五、阅读短文,完成练习。(22分)

(一)九色鹿(节选)

山林之中,春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌鸦高声叫喊道 九色鹿 九色鹿 快醒一醒吧 国王的军队捉你来了九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。再一看,调达正站在此文转自斐.斐课件.园国王身边。九色非常气愤,指着调达说:“陛下,您知道吗?正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义!您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗?”

1.在空白处加上标点符号。

2.联系《九色鹿》的内容,说说自己对“见利忘义”一词的理解。

3.将加粗的句子换一种说法,意思不变。

4.《九色鹿》这篇课文告诉我们:( )真君子,忘恩负义是小人。

(二)死神也怕咬紧牙关

那个惊心动魄的故事是这样的:

罗伯特和妻子玛丽终于登上了山顶。他们站在山顶上向远处眺望,城市中白色的楼群在蓝天白云的映衬下,变成了一幅无比美丽的画卷。他们两个人高兴得手舞足蹈。对于终日忙碌的他俩,这真是一次难得的旅行。

悲剧正是从这时候开始的。突然,罗伯特一脚踩空,高大的身躯打了个趔趄,随即向万丈深渊滑去。短短的一瞬,玛丽就明白发生了什么事情,她下意识地赶紧一口咬住丈夫的上衣,同时她也被一股强大的力量带向岩边,仓促之间,玛丽抱住了一棵树。

罗伯特悬在空中,玛丽咬紧牙关,两排洁白细碎的牙齿承担了一个高大魁梧躯体的全部重量。他们像一幅画,定格在蓝天白云、大山峭石之间。

一小时后,过往的游客救了他们。而这时的玛丽,美丽的牙齿和嘴唇早已被血染得鲜红鲜红。

几天以后,这个故事像长了翅膀一样飞遍了世界各地。人们发现,爱可以让人获得无限大的力量,死神也怕咬紧牙关。

1.在文中找出下列词语的近义词。

远望( ) 无穷( )

繁忙( ) 立即( )

2.联系上下文理解下列词语的意思。

仓促:

惊心动魄:

3.请摘录文中一个运用打比方的句子:

这句话中,把 比作 。

4.请用“~~”线画出罗伯特遇险的句子。在罗伯特遇险的危急时刻,玛丽第一反应是什么?用“——”画出。

5.读了这篇文章,你是怎样理解“死神也怕咬紧牙关”这句话的,用一两句话写下来。

七、习作。(35分)

生活中,我们每个人都有自己做得最得意的一件事,如:参加比赛,获得名次;帮助他人,得到赞赏……以“请为我喝彩”为题完成一篇习作。当然题目也可以自拟。