小学四年级语文教案——田忌赛马(第二课时)

一、 学习第一段
　　1、 指名读课文
　　2、 请学生摆一摆田忌和齐威王第一次比赛的对阵形势图。
　　3、 这样的出场顺序，结果怎么样？用一句话说说田忌为什么会输？
　　4、 失败了，心情一定会不好，谁能上来用形体动作表示田忌此时的心情？书上是用了什么词表现？（扫兴、垂头丧气是什么意思？）
　　5、 朗读第一段。
　　二、 学习第三段
　　1、 指名读课文。思考：田忌初赛失败后，孙膑给他出了什么主意？
　　（调换出场顺序）
　　2、 第二次比赛双方是怎么对阵的，我请一名同学上前面来摆出来。
　　3、 师演示课件。学生记分。
　　4、 齐威王有没有想到是这个结果，课文中哪个词能说明他此时的心情（目瞪口呆）请一学生用面部表情把这个词的意思表示出来。
　　三、学习第四段。
　　1、田忌第一次比赛输了，第二次比赛赢了，谁能用一个词概括出来？是什么原因取胜？
　　2、齐读第四段。
　　四、学习第三段
　　1、 过渡：两次比赛结果的不同，是因为比赛时马的出场顺序不同。那么为什么孙膑会独具慧眼，想出高招的呢？这是我们要解决的一个问题，又该读哪一段来领悟呢？（第二段）
　　2、 学生默读
　　3、 田忌与齐威王进行第一次赛马的时候，孙膑发现了解比赛双方的马存在什么问题。
　　4、 谁能说说这句话什么意思？
　　5、 看多谋体课件回顾一下第一次比赛的场景。
　　6、 孙膑是怎样发现这个问题的？让学生体会到孙膑善于观察。
　　7、 提出问题，让学生反向思维。如果齐威王的马比田忌的马快得很多，调换一下出场顺序，情况怎样？
　　五、小结
　　六、从田忌赛马这件事中你受到了什么启发？
　　板书：
　　第一场（图示） 第二场（图示）
　　齐威王 上 中 下 上 中 下
　　转败为胜
　　善于观察
　　肯于动脑
　　田 忌 上 中 下 下 上 中