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可贵的沉默
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铃声响了,开始上课。 我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在
哪一天
吗?” “知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。 “生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?” “当然祝贺了!”又是一片肯定的回答声。 “‘知道的’‘祝贺的’请举手!” 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 “把手举高,老师
要点
数了!”我提高了声音,“啊,这么多啊!” 我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一
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沉默
可贵
可贵的沉默公开课教案
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