人教版三年级语文上册第八单元教学设计大纲

三年级语文上册第八单元教学计划人教版

【单元教材简析】

本单元教材有四篇课文：其中《掌声》《一次成功的实验》《给予树》为精读课文，《好汉查理》为略读课文。每篇课文围绕“爱的奉献”的主题：同学们的掌声改变了一个自卑的残疾女孩的命运；教育家的“逃生”实验，在同学们的合作下获得了成功；圣诞节前夕，金吉娅给了一个陌生女孩盼望已久的洋娃娃，也给予了她同情与爱；自称“好汉” 的小男孩查理，在帮助一位残疾小女孩的`同时，也改正自己的缺点。

本单元的各个环节的教学都体现了爱的专题，导语告诉学生：爱就在我们身边，每个人都能献出自己的爱；所选课文都是发生在儿童之间的爱的故事；口语交际也是通过夸奖身边的同学来表达爱。

【单元教学目标】

1.认识23个生字，会读会写38个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励，懂得主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。

3.读懂课文内容，领悟小女孩有了危险，先为别人着想的美好品德，培养合作精神。读懂课文，培养关爱他人的感情，并积累语言。

4. 培养独立阅读的能力。读懂课文内容，懂得朋友之间的理解和尊重也是爱的表现。

【单元重点难点】

1. 认识23个生字，会读会写38个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物的内心情感。

3．培养学生热爱生活的感情，感受人间爱的暖意。

4．体会爱无处不在，爱包含在生活的细节中。

5．培养自读能力，使学生感受到得到爱是幸福的，献出爱是快乐的

【单元课时安排】

《掌声》 2课时

《一次成功的实验》 2课时

《给予树》 2课时

《好汉查理》 2课时

语文园地八 4课时

合计 12课时

【教学准备】课外收集的资料

【教学措施】

教授《掌声》课时，创设情境 感受掌声，让学生在情境中明白掌声的作用，感受爱。

教授《一次成功的实验》时，直接通过科学实验帮助学生在更好的情景中感受危险，品悟小女孩的品质。

教授《给予树》 ，通过圣诞节这个情景，帮助学生理解爱心的重要性。