文笔精华（一）教案（人教版七年级）

　教学重点：

赏析写景佳句。

熟读成诵。

　教学过程：

　　一 《充满活力的春天》

选自高晓声的《钱包》。

这是出色的自然环境描写片断，有两个特点：

抓住特征进行景物描写 写春天，紧扣活力;写江南，突出水乡。

写意画与工笔画相结合 用写意画展现全景，用工笔画画出柳枝的嫩芽、芦笋的新叶、

水中的游鱼，将细微之处清晰地呈现在你眼前。

　　二 《夏夜》

选自钱钟书《围城》

这段景物描写的主要特点是通过人物的视线来描写环境

段首第一句话，先交代人物和观察点。

观察顺序从上到下。先写天空的星星和月亮，再写地面上的生物。

写地面的景物由近到远，从近处的小虫，写到远处的蛙群、萤火。

比喻奇警有趣，语言机智锋利。如 一梳月亮比喻未长成的女孩子

蛙群的叫声比作水煮得发沸

萤火比作夏夜的的一只微绿的小眼睛

三 《晚秋的原野》

选自叶以群《渡漳河》〉。

先仰望，写晚秋的澄清的天;再俯视，写山脚下的片片的高粱。

由上而下，纵观原野，境界开阔。碧海、微波、红水三个比喻句组成排比，很贴切。

　四 《草原之冬》

选自玛拉沁夫《茫茫的草原》

第一段写草原之冬的静谧。

特选雪后草原的场景来工笔描写。雪花---柳林---野鸭---圆月，这些景物描写烘托出草原之冬的山川、草原和沙漠的共同特征------静谧。

第二段用静悄悄，突出描写柳林上挂满的雪片。

用“花皮蛇”比喻小路上落了一层斑斑点点的树叶，贴切而可爱。