七年级语文《黄河颂》同步练习

每篇课文后的练习题既是确定教学内容的重要依据，又暗含了教育教学的方法和思路，提炼了教学的重难点。下面是小编为大家搜集整理的课后同步练习题，希望对大家的学习有所帮助!

　　第一部分：

1.给加点字注音：

澎湃(　　　)　狂澜(　　)　屏障(　　)　一泻万丈(　　)

2.用下列词语造句。

浩浩荡荡：

澎湃：

3.根据自己的理解和感悟，为这几句诗划分节奏，标出重音：

啊!黄河!

你一泻万丈，

浩浩荡荡，

向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!

4.《黄河大合唱》，1939年作于抗日根据地　　　　　　　　， 作词， 谱曲，由 个乐意组成。

5.黄河自古以来都是诗人深情吟诵的对象。请你至少写出两句有关黄河的古诗句。

⑴

⑵

6.“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。”你认为谁是新时期具有“黄河精神”的人?请列举一位，并为他(她)写上一句话的评论。

人物：

评论：

读选文，回答问题：

啊!黄河!

你是伟大坚强!

像一个巨人出现在亚洲平原之上，

用你那英雄的体魄，

筑成我们民族的屏障。

啊!黄河!

你一泻万丈，

向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长!

我们祖国的英雄儿女，

将要学习你的榜样。

像你一样的伟大坚强，

像你一样的伟大坚强!

7.诗歌从哪几个角度讴歌黄河的伟大精神?

8.“你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”这句话使用了什么修辞手法?起到了怎样的表达效果?

9.诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是不是简单的重复?为什么?

10.你认为作者心目中的黄河象征什么?具有什么精神?

　　第二部分：

长城谣

席慕容

尽管城上城下争战了一部历史

尽管夺了焉支又还了焉支

多少个隘口有多少次悲欢啊

你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅

冷眼看人间恩怨

为什么唱你时总不能成声

写你不能成篇

而一提起你便有烈火焚起

火中有你万里的躯体

有你千年的面容

有你的云你的树你的风

敕勒川，阴山下

今宵月色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过

流进我不眠的梦中

11.请认真阅读全诗，然后分别概括三节诗的内容。

第一节：

第二节：

第三节：

12.在第一节诗中，为什么说长城“永远是个无情的建筑”?根据你的理解回答。

13.你知道第二节画线诗句有什么含义吗?

14.诗中引用了“敕勒川，阴山下”的诗句，你知道这是哪首诗中的诗句吗?此处引用有什么作用?

15、诗中表达了作者怎样的情怀?根据你的理解，简要地说说。

第三部分：

16.有这样一个故事：一匹骨瘦如柴的老马拉着盐车上山坡;气直喘，汗直流，竭尽全力还是拉不上去。赶车的人吆喝着，用鞭子狠狠地抽打它……这时，一个路过的相马人看见了，心疼得流下了眼泪，急忙脱下衣裳披在瘫倒在地的老马身上。老马睁开眼，看到相马人，眼睛一亮，长嘶一声而逝。

请你展开想像，写出老马临死前想对相马人说的话。(30字左右)(2004年福州试题)

17.下列句子的标点符号完全正确的一项是(　　)(2004年广安试题)

A.战国时代的孟子有几句很好的话：富贵不能淫。贫贱不能移。威武不能屈——此之谓大丈夫。

B.自信力的有无。状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。

C.这是“新约”上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用的。

D.我国内蒙古东部和陕西、山西北部有足够的雨量。就是西北干旱地区，地面径流和地下潜水也是很大的。有些沙荒地区，如河西走廊、柴达木、新疆北部准噶尔和新疆的南部塔里木，都是盆地，周围的高山上有大量的积雪。

18.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2004年杭州试题)

世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力;　 　　　，　 　　　　;　 　　　　，　 　　　　。因此，我们看问题需要用辩证的观点。