人教版初一年级期末复习题

(二)阅读下面语段，完成12—15题。(12分)

①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

12.对上段文字的要点归纳正确的是( )(3分)

A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。C.赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。D.白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

13.对选文理解错误的一项是( )(3分)

A.在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。

B.选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。

C.选文采用了夹叙夹议的写法。

D.文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。

14.这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志_____________________形成鲜明对照;批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志______ __形成鲜明对照。(3分)

15.比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些?为什么?(3分)

原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。

改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。

答：

(三) 阅读下面文言文<诫子书>语段，完成6—题。(27分)

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

16、解释词语。(4分)

(1)广才_______________( 2)将复何及__________________________

17、翻译句子(4分)

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

淫慢不能励精，险躁则不能治性。

18、诸葛亮认为成才成学的条件是什么?(2分)

19、诸葛亮写这封信的目的是什么?(2分)

20、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。(2分)

21、请写出你读过课文后感悟,不少于200字。(13分)

12.C(2分)13.B(2分)14.对工作极端的负责任 对同志对人民极端的热忱(2分)

15.原句好,加强肯定语气,表达对白求恩的赞美之情. (3分)

16、解释词语。(4分)(1)广才:增长才干.(2)将复何及:又怎么来得及.

17、翻译句子(4分)不把名利看得轻淡就不能明确自己的志向，不能平静己心就不能实现远大的目标。放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能陶冶性情.

18、淡泊 立志 惜时(2分)

19、劝勉儿子勤学励志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰浮躁。20.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。