《端午日》课后练习与答案

导语：每学完一颗，应通过练习来温习、巩固所学知识，提高语文学习水平。下面是《端午日》课后练习与答案，欢迎同学们前来练习。

　一、基础巩固

根据拼音填写汉字或给下列加点字注音。

qiú( )水 zhàn( )酒 划jiǎng( ) 缠guǒ( )

jǐng( )脖 líng lì( ) 茶峒( ) 干燥( )

擂( )鼓 洞穴( ) 戍( )边 老鹳( )河

根据内容，选择恰当的词语填写在横线上。

⑴划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体

，手脚 的小伙子，在潭中练习进退。

A强壮 粗大 B结实 伶俐 C健康 伶俐 D结实 粗大

⑵擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便 嘭嘭铛铛地把锣鼓很

的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。

A立即 纯粹 B即刻 单纯 C即刻 单词 D顿时 纯粹

填空

⑴《端午日》作者 ，湖南凤凰人， 代小说家、散文家，代表作有《 》《 》等。

⑵虽然《端午日》不是专门的写民俗的文章，但我们从中也可了解到当地端午节的民俗。当地的端午节的民俗大体主要有以下三个： 、

、 。

课文中作者描写湘西民风纯朴，人们不讲等级，不谈功利，人与人之间真诚相待。请从文中找出有关内容加以概括。(不少于三点)

说说下列各句中加点词的作用。

⑴凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布、一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一般合作努力的光荣。

⑵船和船的竞赛、人和鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

读一读课文中写桨手、带头的、鼓手、锣手赛船时的外贸和动作的句子，并把那些准确而又生动的词语写出来，体会这些词语对表现比赛场面的作用。

动词：

作用：

　二、课外阅读

农历新年过后，接着来的就是"元宵"佳节了。元宵在古代是一个很热闹的节日(尤其在宋代最为盛行，甚至比新年还要热闹)，到了近代，则渐渐冷淡了，可见风俗也是随着时代变的。但因元宵是中国一个传统节日，故此有不少"佳话"或者并非佳话的故事流传，不妨拉杂谈谈。

由近及远，先从"洪宪皇帝"的一则笑话谈起。

元宵的应节食物是汤圆，汤圆的别名也叫做"元宵"。袁世凯因"元宵"谐音"袁消"，认为不大吉利，于是在他"登基"做"洪宪皇帝"那年，就明令公布，不准百姓叫"汤圆"为"元宵";同时又下令要把"元宵节"正名为"上元节"。

时人因袁世凯取消"元宵"，做了一首儿歌讽刺他道："袁总统，立洪宪，正月十五称上元;大总统，真圣贤，大头抵铜角，元宵改汤圆。"袁世凯所铸的银币有他的肖像，一般人都叫做"袁大头"。

封建统治者诸多忌讳，又最害怕百姓的讽刺，古今一例。明代就曾发生过一宗"元宵惨案"，这是明太祖朱元璋干的好事。

元宵习俗是喜欢打灯谜的。那一年元宵，朱元璋"微服出游"，在南京城里某家人家看见许多人围着打灯谜，他也挤进去看。这灯谜是一幅"谜画"，画的是个大脚妇人抱着个西瓜。朱元璋猜不着，回去和他的马皇后谈起，马皇后大怒道："这刁民在讽刺我，那谜底不就是'淮(怀)西妇人好大脚'吗?"原来这位马皇后是临淮县人，属于淮西，她又恰恰是一双大脚。在那个时代，富贵人家的妇女以缠足为美，有一双"三寸金莲"的女子就可以夸耀邻里。马皇后认为这是讽刺她出身贫贱，故此就勃然大怒了。

朱元璋为了替他的皇后出气，竟下令将那家人家所在的水西门一带的百姓斩尽杀绝，从水西门杀到升新桥，杀了数百家人家，只漏网七家。据说南京现在还存在的"七家湾"这个地方，就是因此得名的。

有关元宵的诗词很多，我最欣赏的是辛弃疾的《青玉案》。词云："东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。"最后三句，是历代词家赞赏的名句。王国维在《人间词话》说这三句词可以代表人生三个境界中最后的一个境界--毕生执著以求的事情(为学或者追求某一理想)，在不知不觉之间，得到了最后成功的境界。

文章里一共写了有关”元宵“的几件事?用简介的语言概括

2、在诗歌的璀璨星空里闪耀着传统节日的光辉，有关”元宵“这一佳节的诗词就很多，请你积累一下有关中华传统文化其他节日的诗词。

⑴ ： ，

⑵ ： ，

结合你自己的人生体验，说说你对“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”这句话的理解。

联系如今的节日生活实际，谈谈你读了“元宵惨案”后的感想。

　参考答案

一、1、泅 蘸 桨 裹 颈 伶俐 dòng zào léi xué shù guàn

⑴B ⑵B

⑴沈从文 现 边城 长河 ⑵划龙舟 饮雄黄酒 追赶放鸭

⑴从前来参观活动的人来看，可谓是“全民参与”“官民同乐”;⑵从对竞赛获胜者的奖励上来看，人们并非为了“红布”“银牌”“鸭子”，是为乐而竞赛;⑶从参赛的人来看，大家精诚合作，真诚相待。

⑴“不拘”、“都”表明赛手们以合作努力为光荣，体现龙舟赛手团结奋进的精神。⑵“直到”、“方能”突出竞赛时间长，从时间角度渲染人们欢度端午的热烈气氛。

持、划、拿、挥动、指挥、敲打;准确而生动地写出桨手、带头的、锣手的特征性动作，也表现赛龙舟场面的热烈气氛。

二、1、共写了“元宵笑话”“元宵惨案”“元宵诗词”三个故事。

示例：⑴春节：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。⑵七夕：迢迢牵牛星，皎皎河汉女;金风玉露一相逢，便胜却人间无数。⑶重阳：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。⑷清明：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂;燕子来时新社，梨花落后清明。

可以与文中意思同，也可以另辟蹊径，言之有理即可。

示例：因为过节而掉头的事再也不会有了，如今不管是什么节日，普天下的人民都会喜乐地过，表达他们对未来的美好憧憬。