六年级上册《只有一个地球》测试题

　　六年级上册《只有一个地球》测试题 1

一、看拼音写词语。

二、比一比，再组词。

{竭 渴 {遨 傲 {赐 惕 {慨 概 {协 胁 {赌 睹 {薄 簿 {萤 莹

三、在括号里填入适当词。

映入 相互 可亲 一叶 提供 不加

四、写出下列词语的反义词。

毁坏—— 容易—— 精心—— 美丽——

五、根据课文内容填空。

1.据飞上太空的宇航员介绍，他们在天际时遥望地球，的是一个的球体，上面蓝色和白色的纹痕，周围一层薄薄的水蓝色“”。地球，这位人类的母亲，这个生命的，是那样的，。

2.但是，同相比，地球是的。它只是一个的星球。在的宇宙中，就像。它只有这大，不会再长大。

　　六年级上册《只有一个地球》测试题 2

温故知新

1、在括号里填适当的字组成词语。

映入( )( )　　相互( )( )

( )( )可亲　　一叶( )( )

( )( )提供　　不加( )( )

2、写出下列词语的反义词。

毁坏——　　　　容易——

精心——　　　　美丽——

3、比一比，再组词。

竭( ) 遨( ) 赐( ) 慨( )

渴( ) 傲( ) 惕( ) 概( )

协( ) 赌( ) 薄( ) 萤( )

胁( ) 睹( ) 簿( ) 莹( )

4、遨游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”的感叹?

含英咀华

(一)据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄[　]薄的水蓝色“纱衣”。(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，(2)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[　]舟。它只有这么大，不会再长大。

1、为加点字选择正确读音。

2、地球在宇航员的眼中是这样的：

3、划“ ___”(1)的句子用了 ________、________ 、________ 的说明方法，说明了

4、划“ ___”(2)的句子用了________ 、________ 的修辞手法，将地球比作________、________，形象生动地说明了________

5、看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说?

(二)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，()人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

1、“再生”的意思是________，“不能再生的”的原因是________，“本来”强调了________，体现了说明文语言的________。

2、在括号内填上恰当的关联词语。

3、从加点的词语你体会到了什么?

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4、读完这段文字，你想到了什么?

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