《祖国山川颂》教案设计

祖国就是自己的国家，自有国家以来，每个人都天然地与祖国连在了一起。以下就是小编精心推荐《祖国山川颂》教案设计，希望对大家有帮助!

　　[学习目标]：

1.进一步了解祖国山川的美丽，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。

2.了解“颂”的文体特点，进一步提高散文的鉴赏能力。

　　[学习重点]：

对文章思想内容与感情的把握。

　　[学习课时]：

1课时。

　　[学习方法]：

文本研习。

以学生讨论为主，并加强朗读，通过朗读准确地表现作品的思想感情。

　　[学习内容与步骤]：

一、导入新课

由对以下两个问题的讨论导入新课。

1.祖国是什么?

2.一个人为什么要热爱自己的祖国?

二、了解作者：课文注释①。作适当补充。

三、解题

祖国山川——是文章的内容

颂——点明了文体：内容上多是赞美、歌颂;

写法上多用铺叙。

“颂”是一种古代文体，刘勰《文心雕龙》中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”《艺文类聚》中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌颂神的舞歌，转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂”。

四、学生阅读课文，把握文章思想内容。

1.学生速读课文，思考：文章写了祖国