小学二年级语文教案——《夏夜多美》教案

夏夜多美
　　学习目标:1.认识“莲、哭”等13个生字。会写“她、他”等6个字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。
　　学习重点：1、会认13个字，会写6个字。
　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　学习难点：边读边体会夏夜的美。
　　导学流程:
　　第一课时
　　（一）图画引入创意境
　　1、出示图画1。同学们，观察这幅图画，说说你看懂了什么？
　　1、还有什么问题吗？
　　2、请同学生们闭上眼睛，静静听老师讲这个故事，听听从故事中你学到了什么？（老师配乐朗读课文）
　　（二）初读课文，认读本课生字、新词
　　你们喜欢这个故事吗？愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗？让我们一起打开课文，齐读课题。（教师板书课题）
　　1、借助拼音自读课文，圈画生字。
　　2、同桌小伙伴互读生字，互查字音，一起翻阅词卡记忆。
　　3、教师出示生字卡片，指名请学生读字组词，大家评定。
　　4、开火车读字读词，比谁快。
　　5、随机指名读课文，纠正字音。
　　（三）感悟文意，感读课文
　　1、理解第一部分。
　　（1）看图读文。
　　睡莲和小蚂蚁在说什么？同桌同学练读他们的对话。
　　（2）指名读对话
　　（3）从他们的对话中，你知道什么啦？
　　（4）这时候，小蚂蚁什么心情？
　　（5）找到你的好朋友两个人演一演。
　　（6）戴上头饰分角色朗读课文。
　　（7）教师做导演，女生读睡莲的话，男生读蚂蚁的话。
　　2、理解第二部分。
　　（1）小蚂蚁回到家了吗？
　　（2）他是怎样回到家的呢？自己读课文第七至第十三自然段。
　　（3）出示第二幅图，谁看着图给大家讲讲下面的故事。
　　（4）出示头饰分角色朗读。
　　这些小动物们到底说了什么？到底做了什么呢？请同学们戴上头饰演一演。自己先练，然后全班展示。
　　（5）看课题，题目是夏夜多美，读了这个故事，你们说夏夜美吗？