教科版二年级语文上册《月亮和星星》教案

教学目标

1.观察图画，渗透观察事物的方法，引发学生展开想象，并有创意地理解图画的意思。

2.用自己的话编写一个比较完整的童话小故事并写下来。

重难点

渗透观察顺序，有创意地理解图画的意思，写出独具个性的写话。

乐学善思办法

通过观察图片，引导学生创新、想象。

教学流程

一、创设情境，导入新课

同学们，夜幕降临了，弯弯的月亮和明亮的星星见面了，它们之间发生了怎样的故事呢？让我们快快走近它们，和它们共度这段美好的时光吧。

自读提示，明确要求

自读提示，指生说提出了什么要求？

学生说，教师归纳，板书，帮助学生弄清楚习作的内容与要求。

引导观察，解读图画

观察图画，想象图上的月亮和星星在什么时间、什么地方见面了。

月亮和星星它们在一起会说些什么，做些什么？它们的心情怎么样？

指生回答。

口述帮事，适机点评

学生自己练说。

同桌互说。

板前表演说。

行笔成文，相机辅导

学生在动笔写话过程中，教师及时个别指导。

朗读写话，交流评议

指生读写话。

师生共同评议。