当前位置

首页 > 教案中心 > 二年级教案 > 二年级语文下册《杨树之歌》教案

二年级语文下册《杨树之歌》教案

推荐人: 来源: 阅读: 3.34W 次

  一、激情导入,揭示课题

二年级语文下册《杨树之歌》教案

同学们, 在大自然中,存在着许多美妙的歌声,你们想欣赏吗?(欣赏有关杨树的课件)同学们,你们听到了什么,看到了什么?说说你对杨树有哪些了解?今天我们就来学习一首有关杨树的诗歌。

  二、创设情境,感知课文

大叶杨给人们带来很多快乐,它也一定很快乐,因此大叶杨常哗啦啦地唱歌,你们想不想再听一听她唱了什么呢?(欣赏课件。)提问:课文主要讲了什么内容?

  三、自主读文,用喜欢的方法识字

1、自读课文,并用喜欢的方法识字。

2、同桌交流识字方法。

3、小组内组织识字抢答游戏。

  四、深入感悟,读透课文

(一)学习第一小节。

1、自由轻声自读课文。

2、思考:

(1)你知道了什么?

(2)为什么刮风时唱得欢快?为什么下雨时唱得响亮?

(3)没有风雨时杨树怎么唱?

3、假如你现在就是一棵快乐的白杨树,加上动作,试着读一读第一段,请读出大杨树刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮。

(二)学习第二小节。

1、小组讨论:杨树会把歌唱给谁听呢?他在歌中唱什么呢?

2、交流 ,品读。

(三)学习第三小节。

1、杨树有会把歌唱给谁听呢?他在歌中唱什么呢?

2、讨论,交流。

(四)放欢快的音乐,同杨树一起歌唱:美读课文。

  五、课堂练习,拓展延伸

1、大杨树把歌唱给了学步的小宝宝、聊家常的老奶、悠闲的老爷爷,那它还会把歌唱给谁听呢?我们也来编一编吧。

2、交流、汇报。

8.课堂练习:小组比赛朗读课文。

9.作业安排:背诵课文。

10. 附录(教学资料及资源):北师大版小学语文二年级下册《杨树之歌》教材及教师教学用书

11. 自我问答:通过学习课文,体会杨树默默无闻,为人类奉献出欢乐与关爱的精神;学习杨树默默奉献的品质,增强学生的环保意识。